来源 | 高中生家长群
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同事的儿子从小就是学霸。一路重点学校，一直年级前三，最后保送进了名牌大学。但是仅在毕业后第一年，就连续失业了三次。 “前两次是没过试用期，第三次是自己估计通不过，主动打包走人了。于是他拒绝再找工作，现在已经在家闷了快半年，整天打游戏到深夜，无节制地吃垃圾食品。”妈妈急得起火，打电话给儿子的前领导，结果得到这样的回复：“你儿子对工作不上心，好几次安排他工作，他根本就不干，还没有任何理由。批评他一次，第二天就不上班了。而且他太不懂事，开会老呛领导，走廊里见了老总从来不打招呼，跟同事相处也不好……”这些话让她很吃惊。她承认儿子确实有点自我，但没想到问题如此严重。她说：“我一个那么优秀的儿子，以前一直是我的骄傲，我也觉得自己是挺成功的母亲，但怎么一下子就变成这样了呢？”之前，网上有一则紧急寻人的消息，牵动了不少人的心。
最后，在杭州钱江四桥附近的钱塘江水域发现了这个失联博士的尸体。英年早逝，令人唏嘘！
拥有高学历，正值大好年华，我们无法体会侯某某当时经历着怎样的痛苦，面对何等压力。
但是，为什么如此优秀的孩子在承受巨大压力时，
宁愿自己默默承担却没有选择告诉自己的家人呢？
这样的例子数不胜数，让家长们不禁开始反思：
这些优秀的孩子，到底是什么时候“一下子”变糟糕的？
很多家长都犯了一个错误：
孩子的成绩至上，而忘记教会孩子如何做人。
孩子两岁时，你给他做花样早餐、教他学英语单词，却没有教他要懂规矩、有礼貌。
他随便拿别人的东西，见到长辈不问好，你不以为然。
于是他工作后，在安静的办公室里大吃零食、大声说话，遇到领导视若无睹，都觉得理所当然。
孩子五岁时，你让他学书法、学钢琴、学跆拳道，却没有教他怎么跟小朋友愉快地玩耍。
他霸占公共玩具你由他去，他受欺负你帮他打回去。
于是他工作后跟老同事抢电脑、争业绩，总是无意识地冒犯别人，屡屡与人发生冲突，又不知如何解决。
孩子十岁时，你只关注他有没有考出好成绩，却没有告诉他要尊重老师感恩父母。
他对长辈大喊大叫，你觉得勇气可嘉，吃饭时别人没落座他就大快朵颐，你觉得他吃饱就好。
于是工作后领导夹菜他转桌，领导开门他上车，领导开会他唠嗑，还丝毫意识不到有何不妥。
孩子十五岁时，你只关注他能不能考上好大学，却没有教他如何让内心强大。
老师一个冷眼他成绩就下降，亲戚一句闲话他就恼羞成怒，你和他同仇敌忾，认为都是老师和亲戚的错。
于是工作后领导批评几句他就想辞职，工作出一点问题他就惶恐不已，难以承受。
他二十岁时，你总想着他能不能找到好工作，却没有告诉他人性复杂、世道艰难，不舍得他吃一点点苦。
于是毕业后他出个差加个班就叫苦连天，面对同事的排挤孤立、明争暗斗，全无应对能力。
也许孩子如愿考上了名校，拿了很高的学位，甚至还多才多艺。但是，他自私、冷漠、脆弱、没担当、不懂事……完全不适应社会。在社会这片海，他刚一下水，就出现巨大的排异反应。别人的毛毛雨，都是他的狂风暴雨。别人的小浪花，都是他的惊涛骇浪。友谊的小船就翻了，工作的大船就沉了，人生的巨轮也漏了。他头破血流，做家长的却不知所措。
什么样的家庭养出什么样的孩子。著名教育家苏霍姆林斯基就曾说：“对一个家庭来说，父母是根，孩子是花朵。父母常‘看到’孩子的问题，却不知这其实是自己的问题在孩子的身上‘开花’。”热情大方的父母，常常会教导孩子大气热情；温和善良的父母，也常常会养出善良友爱的孩子；有集体观念和规矩意识的父母，才能养出有规矩懂敬畏的孩子。
知乎上有个热门话题：在有爱的家庭里成长，对一个人有多大的影响？网友给出了精彩且高赞的回答：在有爱家庭长大的孩子，一生靠使命活着，去实现自己的兴趣，为达到目标，不怕困难，从容面对。
相爱的父母，是对孩子最好的富养。
有爱的家庭氛围，会滋养孩子的精神世界，让他拥有足够的安全感，生活再苦，让我们依然笑着爱它。
好的家风，就像一棵沉静的老树，在它的树荫下，庇护着子孙们一步步走向人生终点。而我们教给孩子的，不仅仅是需要孩子学习成绩好，而更重要的在于综合能力的培养。漫长的人生路，父母做不到永远的陪伴，而家教却往往可以跟随人的一生。作为父母，教育子女前须先正其身，去播种正确的行为和性格，才能使子女收获良好的习惯和命运。然后学会放开双手，不强求硬塞学习的枷锁，须注重孩子面对社会的综合能力。教育从来不是为了学习成绩的数据，而是为了子女立世成长的基石。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说，“如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。”严于律己的态度，思维独立的智慧，勇往直前的精神，便是父母给予孩子最大的礼物。
家长可以在孩子年幼时给予极致的呵护，但不可能陪他一辈子。总有一天，他要独自面对这世界，自己解难题，自己担风雨，自己杀出一条血路。所以，如果你真的爱他，就该在他离开你之前，教会他和世界相处的能力，这是你对他的最大帮助和保护。为人父母的终极使命，其实是培养出适应社会的孩子。
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