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佛 系，网络流行词，该词的含义是一种知足常乐，不争不抢，处事泰然的生活态度。
该词衍生出“佛系父母”“佛系追星”“佛系学生”“佛系恋爱”等一系列的词语。
那不知道你听过“佛系教学”吗？
在当今的教育环境下，老师与学生、家长的关系到底要如何平衡？才不至于两方都苦不堪言？
当佛系遇上教育，我们到底要如何泰然处之？
当今教育形势严峻
现在学生不好教是老师们的普遍看法。
上课不听课的越来越多，说话还要明目张胆的也越来越多。孩子不完成作业也是家常便饭。
回到家中的孩子更是无法无天，看电视、打王者荣耀的比比皆是。哪里还有时间学习和写作业？
睡得晚上课哪里有什么精神？体育音乐和美术是学生的最爱，语文数学和英语让学生们很无奈。
老师面对这样的学生群体也是越来越难做。
训斥学生吧，不符合规章制度，违反师德。不训斥吧，孩子不怕你。幼儿园的孩子都知道不怕老师，理由是老师又不打我！
写不完作业老师顶多说一说，有什么可怕的？老师们就是狠狠训斥，孩子依旧不完成，老师也无奈！上课想要好好教吧，很多孩子不喜欢学习，讲的口干舌燥，他们还是不理解，该说说该玩玩，你前脚训完后脚就接着说。
家长们也是苦不堪言。
劳作了一天，回到家中还要督促孩子写作业，不写着急上火，写的时候不会更是火冒三丈。
恨不得打死熊孩子，你着急他偏不急，一个不小心，心脏病都能复发。家长们就抱怨老师，为什么留的作业多，为什么留的作业难，为什么孩子不会，为什么非要家长监督？
而老师也是满腹委屈，家庭作业，顾名思义是孩子在家里写的作业。孩子不能认真的完成作业，你作为家长不监督，难道还要我去家里监督你家的孩子吗？
做个不打不骂的佛系好老师
现在关于网上很多老师违反师德的做法大家都很熟悉，老师把孩子脸打肿了，家长闹学校道歉，老师赔偿。
老师训斥学生，学生想不开跳楼自杀，老师受到停职处分，这种新闻经常性的在我们的眼前晃，作为同行的老师们必须敲响警钟，时刻谨慎。
是不是真的不管什么成绩，要知足常乐？
管他什么学生听不听话，写不写作业，让孩子过属于自己的快乐生活，而老师也不争不抢，抢什么先进教师，发什么怒，气大伤身，对待调皮学生我们一律不生气，面对学生的不尊重我们坦然处之。
不但自己做佛系老师，以后孩子们也能做佛系孩子了吧。
前段时间一名学生因为买了烟，老师打了他，他就赌气跳楼了。并且向人们宣布老师不能掌握学生的命运，老师翻包就是侵犯学生隐私。
这位老师暂时被停职。千万不要把孩子当做自己的孩子打骂，这下好了，工作受影响了。
他想抽烟，你干嘛要制止？应该装作看不见啊！
事情爆发了，你看虽然有人同情你，可你还是不能不受处分，学校不能不处理你，家长肯定也不会放过你吧？
你不学习，老师也不打不骂不催促。
你调皮，老师也轻声细语软要求。
你仇视老师，老师也能泰然处之。
你瞧不起老师，老师也能无所谓。
只有这样老师才能不动怒，才能获得平静。注意自己的身份，千万不要把别人的孩子当做自己的孩子，否则得不偿失！
那么当老师变成佛系老师之后，学生会怎么样呢？
鲁迅先生曾说过
“唯沉默是最高的轻蔑！”
我突然想起了曾在网上看过的《教师的一天》，此时此景再为贴切不过了。
学生玩mp4与老师在课堂上起争执，老师被处理；
学生上课玩手机，老师抢夺手机遭停职；
湖南鲍老师，只因让学生写作业，却倒在了血泊中；
对学生管教，成了被处理的证据。学生无法无天，老师束手束脚，教育变成这个样子，真的是大家所希望的吗？
湖南娄底某重点中学曾发生了一件震惊全国的教师下跪事件。
该校高二263班小白同学在上英语课的时候和另外一名同学在纸上下五子棋。授课的谭胜军老师发现后便上前制止。
在制止没有成功的情况下，师生发生了冲突。小白竟然反过来抢走谭老师手中的教鞭，对谭老师动起手来。
事后，班主任通知了家长，并叫小白同学在教室当众道歉，据小白的同班同学说，在小白毫无诚意的道歉后，班主任又叫谭老师说几句，于是有了惊人的一幕 —— 谭老师突然下跪。
一名老师，在自己没有错的情况下被逼向学生道歉！谭老师希望通过自己的下跪行为，震撼和唤醒孩子们。
据在现场的同学回忆，谭胜军老师下跪的时候还对同学们说：“我谭胜军，是个顶天立地的男子汉。我这双膝，上跪天，下跪地，中间只跪我的父母，我今天当着大家的面，向你们下跪认错了。”
谭老师这惊天一跪，饱含多少心酸和无奈啊！
教师本来是有教育情怀的，可经历多了无奈，他们能够选择的只有明哲保身。
生活不易，当教师不得不放弃了教育情怀，只为着五斗米工作的时候，教育的恶性循环就无可避免了。
需要我们重视的是：教师的地位待遇的提高刻不容缓了；同时，营造风清气正的校园环境，也是刻不容缓！
教育是份凭良心的职业。老师管教学生，多是费力不讨好，伤身伤心甚至丧财丧命的事。现在的家长，不会有多感激老师。
学得好，是自家孩子聪明。
现在的老师，有的不想管。说得赤裸裸一点，对老师而言，别人家的孩子以后好不好，跟他有多少关系？
大部分老师，不敢管。网上的例子，虽然是个例。但谁也不敢保证，会不会发生在自己头上。真要摊上事，责任肯定是老师的，破财免灾是最理想的结果。
有一位老师写下了自己的感想：
我不是站着说话不腰疼。遇到这样的情况，我宁可就地免职，我宁可倾家荡产，我宁可赔上性命，我也不允许这种事出现在我的课堂。
这样的课堂，是对教师人格的践踏，不管他人能不能忍受，反正，我无法忍受……
也许有人会说，只要你去管，那你说的那句“宁可老师不当”就也许会立刻兑现……
也许有人会说，只要你去管，磕磕碰碰会如那个打了学生一戒尺的老师那样赔款从3万起……
但是，不管我最后是不是鲜血直流躺着离开教室，我只愿站着教书，不愿跪着教书……如果所有老师都跪着教书，这书还有教的必要吗？
如果所有老师都跪着教书，教师的颜面何存？
如果所有老师都跪着教书，那如果培养自己的学生站着生存？
如果所有老师都跪着教书，那中华民族还如何有希望？
如果所有老师都跪着教书，那何来中华民族的伟大复兴和中国梦的实现？
最后，我只想告诉所有的家长：能够管教你孩子的地方，有家庭、学校，还有一个可能是监狱。
——陈默（原名陈俊华，湖南冷水江一中语文老师）
编者后记：
古训有言：
“古之学者必有师。”
“一日为师终生为父”
中华民族，历来就有尊重老师的传承。老师从来都是令人尊重的角色。
每个人在价值观养成初期，除了自己的父母，相处时间最为长久的就是老师了。
如果为老师下一个定义，那一定是：给生命预装操作系统，给灵魂播撒美丽花朵。一个如上帝一样的创造者，一个如天使一样的呵护者！
要知道，教育的核心，是透过种种方法和形式，唤醒生命内在本自具足的善良、美德、智慧与爱！
教育，是用一盏点燃的灯，去点亮另一个未燃的灯。
老师是我们生命的非常重要一部分，一个人想要进步、想要快速成长，不管扮演的角色是什么，都必须要有老师，去指导我们走完人生的路，不断地进步。
所以我们不管是家长还是孩子，都要尊敬老师，不能忘记了老师，如果和老师的管道堵住了，生命也会不顺畅。
“老师因教育学生被处理”……每每看到这样的新闻，都会令很多人心痛。不应否认，确实存在部分老师在教育学生过程中存在行为失当、情绪过激的现象，这种问题毫无疑问应当予以关注和管束。
但与此同时，同时我们也应当看到，如果搞“情绪一刀切”地对所有老师合理管束学生的行为进行过度处罚，最后的结果很可能导致越来越多的在岗教师心寒，进而不敢管学生、不敢纠正本该纠正的错误。
更为严重的是，我们的教师队伍甚至可能成为“高危行业”而使得大学生越来越不敢加入。
“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”
我们从不害怕未知的领域越来越广
我们害怕的是
没有那么多人能无畏无悔地
引领我们走向未知的领域
