Beyond Reading ｜ 越读书驿
立于阅读之上的是思想
文 | 樱桃子
设计 | 樱桃子
细节“吃鸡”，方能大吉大利
（吃鸡？我98K贼6）
三年级精读课

本周精读书目《手斧男孩》
《手斧男孩》讲述布莱恩13岁了，他要去爸爸那里过暑假，然而，驾驶员心脏病突发猝死，飞机摔落在杳无人烟的森林深入。还好，布莱恩幸免一死，但密林危机重重，生存陷入困境——绝望、恐惧、饥饿、大黑熊、狼、驼鹿……上飞机前，妈妈送了他一把手斧，手握斧头的布莱恩能够生存下来吗？狼来了，他怎么办？没有火，他怎么办？没有食物，他怎么办？布莱恩真的能活下来吗？如果有一天，我们这些吃麦当劳长大的青少年，碰上了类似情况，又会怎会办呢？我们有足够的野外生存能力吗？我们能够将数学、物理、化学等课本知识转化成野外生存技巧吗？

红牛老师有话说
为什么同样的素材，在有的人笔下细腻感人，而有的人写出来枯燥乏味？
为什么同样的故事情节，有的人讲述时娓娓道来，引人入胜，而有的人却三言两语，草草收尾？
奥秘在于两个字：细节。
我们的课堂通过精读课程，把隐藏在书中关于人物、景物、环境等细节描写提炼出来，让孩子直观感受到细节描写的精妙。
《手斧男孩》一书中，孩子们对布莱恩的“吃鸡过程”极感兴趣，我们以此为写作切入点，孩子们以鸟肉的“香”为靶向训练目标，通过对鸡肉的细节描写和布莱恩吃的过程的具体动作描写，来体先“香”这一主题。如果说故事情节是书的骨架，那么细节描写就是一本书的血肉。
我们的小书友的细节描写到底如何呢？让我们来一起欣赏欣赏吧！
1
布莱恩的鸟肉烤好了，看了这香喷喷的鸟，他不仅想起了那年感恩节的火鸡。他的颜色是焦黑色，虽然外皮有点糊了。它的味道好诱人。布莱恩想：这可比汉堡、披萨好吃一百倍。布莱恩已经流出了口水。整个屋子已经飘满了肉香。它的皮看起来非常脆，布莱恩一摸，哇！好烫呀！
——郭禹辰

语言描写很生动，我感觉已经闻到了肉香味！
2
布莱恩上湖边洗了洗手，拿起木棍，又用手斧割了一小块，扔进嘴里。布莱恩说：“啊！这太香了。”他赶紧拿起剩下的鸟肉，一口一口地吃掉，布莱恩吃完还想烤一块鸟肉。
——张静雯

用连贯的动作把布莱恩吃的过程写的很详细！
3
布莱恩马上撕了一大条肉，然后塞到嘴里，“呀！好烫！”他叫到，不过这味道很香。他又撕了一条肉，先吹了一下，再把肉放到嘴里，这味道好吃极了。他慢慢地品尝着笨鸟的味道，他觉得这比他吃过的所有东西都好吃。
——李若涵

动作描写很连贯！继续努力哦！
精读总结：
以“精读”这汪活水，促“写作”之渠自然而成
英文初级

时间认知
这节课讲了怎么让孩子表达时间（TIME），可以用年份（year）、季节（season）、月份（month）、星期（week）、日期（day）、小时（hour）、分钟（minute）、秒（second）等


英文总结：
孩子们简单的了解了时间的各种表达方式，为我们接下来的时间主题打下了良好的基础。
世界历史很有趣

1
名词获得：
穆罕默德、伊斯兰教、麦加、麦地那、五功、《古兰经》、穆斯林、壕沟之战。
硬核知识：
1.穆罕默德与伊斯兰教的建立。
2.伊斯兰教的信仰是什么。
中国通史

2
名词获得：
郑和下西洋、靖难之役、宦官。
核心问题：
1.郑和下西洋与郑和下西洋的原因。
2.靖难之役的发生。

历史总结：
古代世界是今日世界的模板，了解过去，思考现在。

本周书驿孩子的学习反馈就到这里啦，没有上榜的孩子不要气馁，继续努力哦！
下周想看哪个年级的反馈请在留言区告诉樱桃子吧，呼声最多的那就下周见！
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