内容提要
1.我校学生张睿成为论坛志愿者。
2.学校召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研会。
3.我校思政课教师应邀参加第九届全国思想政治教育高端论坛。
4.副校长靳晓光一行参加教育部“以本为本-创新地方本科院校应用型人才培养模式”宣讲培训会。
5.我校两个项目成功入选中国高等教育学会“校企合作 双百计划”典型案例。
详细内容
01
我校学生张睿成为论坛志愿者
9月19日，“2019中国国际数字和软件服务交易会”在大连隆重开幕。两次盛会，共面向社会公开招募了数百名青年志愿者，我校外国语学院2016级商务英语1班学生张睿，凭借过硬的政治素质、超强的纪律意识、突出的外语水平、优秀的沟通和服务能力，在众多候选人员中脱颖而出，光荣地成为了两次重要论坛志愿者队伍中的一员。在达沃斯论坛志愿服务工作中，他主要负责接待柬埔寨公共工程与运输部部长，做随行翻译。在数交会志愿服务中，他成为展览部志愿者的主要负责人，负责志愿者管理和接待外商。
02
学校召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研会
10月11日下午，学校在图书馆第一会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研会。校党委副书记、校长、主题教育领导小组副组长吕红军主持会议，全校副处级及以上干部参加会议。会上，总务处处长武宇光、学生处处长邵凯旋、教务处处长高欣、人事处处长路平分别就后勤餐饮服务、学生管理与辅导员工作、教学改革与团队建设、教师分级上岗等工作情况做了汇报。党委副书记、校长吕红军在会上发表讲话。她指出，校党委高度重视“不忘初心、牢记使命”主题教育，严格落实中央、省委和省教育工委的部署和要求，通过学习教育、调查研究，检视问题、整改落实，扎实推进主题教育，营造了良好的氛围，取得了令人满意的效果。但在部门的具体工作上还存在不完善、不到位的现象，服务质量和水平还有很大的提升空间，希望相关部门要高度重视，从管理机制入手，采取更加有效的措施，克服不足，迎难而上，做到即知即改、立查立改、务求实效。
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她要求，各部门要提高政治站位，聚焦主责主业、主题主线，树立大局观、认真反思、认真检视、认真整改，切实提高管理与服务的质量、能力和水平。全体党员干部要践行初心和使命，发扬创业精神，主动扛责奉献，担当历史重任，牢牢把握立德树人根本任务，为中国特色社会主义培养更多更好的建设者和接班人。全校上下要扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以学习教育为基础，以调查研究为手段，以检视问题为切入点，以整改落实为导向，来一场革命性教育，守初心、担使命、找差距、抓落实，确保主题教育取得丰硕成果。
03
我校思政课教师应邀参加第九届全国思想政治教育高端论坛
10月12日，“第九届全国思想政治教育高端论坛——新中国70年思想政治教育的回顾与展望研讨会”在大连海事大学举行。此次论坛由习近平新时代中国特色社会主义思想研究院（清华大学）、教育部人文社科重点研究基地清华大学德育研究中心、清华大学马克思主义学院、大连海事大学马克思主义学院、《社会主义核心价值观研究》编辑部等共同主办。清华大学党委副书记向波涛，辽宁省政府新闻办主任刘忠和，辽宁省教育厅高校工委副书记、副厅长李庆才以及来自全国高校和科研机构的300余名专家学者出席会议。
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我校思想政治理论教研部主任史迎霞教授应邀参会。在论坛的分组讨论中，史迎霞教授以“新时代思政人有为有位 新时代思政课精彩出彩”为题，结合我校的思政课教学特色进行了小组发言，得到了与会学者的认可和好评。 在论坛休会期间，史迎霞与部分与会学者一起参观了大连海事大学高校思想政治工作队伍培训研修中心，并与“全国时代楷模”、第七届“全国道德模范”、“最美奋斗者”曲建武教授交流学习思政工作。
04
副校长靳晓光一行参加教育部“以本为本-创新地方本科院校应用型人才培养模式”宣讲培训会
10月9至11日，“以本为本-创新地方本科院校应用型人才培养模式”第二期宣讲培训会在江苏常熟国际会议中心举行。此次培训活动由教育部高等教育教学评估中心主办、常熟理工学院承办。我校副校长靳晓光博士、教学质量办公室、教务处、二级学院相关负责人等一行5人参加会议。全国180多所高校的400多名相关职能部门负责人及专业骨干教师参加会议。
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“以本为本-创新地方本科院校应用型人才培养模式”宣讲培训会旨在学习全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神，围绕应用型人才培养模式改革与实践，交流地方本科院校教育质量保障经验与案例，促进办学质量提高。培训会上，教育部高等教育教学评估中心主任范唯作了主题报告《质保之基：高等教育本科教学评估制度》，对我国“五位一体”本科教育教学评估制度的框架设计、重点内容及进展情况，本科教育教学评估工作体系以及未来发展趋势进行了分析。教育部高等教育教学评估中心原副主任李志宏作了主题报告《从教学评估看高校质量保障体系建设》，对于高等教育质量保障发展趋势、评估中发现的高校质保体系的问题、内部质保体系建设的思路、内部质保体系建设拓展研究等方面作了深入阐述。
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中山大学原校长黄达人作了主题报告《关于高水平应用型大学建设的一些思考》，提出高水平应用型大学建设要立足定位、打造特色，需要处理好学科与专业、学科与学科建设、学科建设与人才培养等几组关系，以及深化对以人才培养为中心的认识。清华大学工程教育研究中心副主任林健作了主题报告《新工科建设的创新与突破——基于应用型人才培养》，对于地方高校在新工科建设中面临的挑战、机遇和定位，地方高校新工科的教育教学理念、人才培养质量、专业培养方案、专业课程体系、课程教学内容、教育教学方式、多方协同育人、实践与创新创业教育以及教师队伍建设等进行了系统论述。华中科技大学院校研究所所长赵炬明作了主题报告《关于实施以学生为中心的本科教学改革的思考》，介绍了以“学生发展”“学生学习”“学习效果”为中心的本科教学改革需求，提出建立以学生为中心的本科教学生态系统。
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常熟理工学院校长江作军在此次培训会上作了题为《一流应用型人才培养的实践与思考》的主题报告，从产教融合协同育人、创新创业教育、国际化应用型人才培养三个方面阐释了常熟理工学院在培养一流应用型人才方面的实践与思考。海口经济学院校长陈啸、东莞理工学院校长马宏伟均以《立足地方的应用型人才培养思路与实践》为主题作了报告：陈啸校长介绍了海口经济学院推进产教融合、校企共建、合作办学的办学实践并作了经验总结，提出要加强研究夯实转型发展理论基础，同时综合施策做好能力培养顶层设计，表达了对立足地方建设高水平应用型本科高校的信心；马宏伟校长介绍了东莞理工学院借助现代产业学院进行特色专业建设的举措与经验，分析了现代产业学院存在的问题与下一步探索改革的思考。
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通过此次培训，我校参会代表深刻领会了新时代中国高等教育改革和发展的新判断、新表述、新要求、新措施、新加强、新应对，及高等教育质量保障的新形势、新理念和新标准，了解了其他高校的先进办学经验，对我校进一步明确应用型人才培养定位和办学特色，扎实推进内部质量保障体系建设，继续深化教学改革与评价，全面提高人才培养质量，开创我校教育事业新局面，具有重要推动作用。
05
我校两个项目成功入选中国高等教育学会“校企合作 双百计划”典型案例
近日，中国高等教育学会组织召开了“双百计划”典型案例展示推选会，由高校和企业共同组成的专家组经过严格、公正、公开推选，共有314项案例入围。我校“信息管理综合实验教学中心”和“'校企合作、产学协同’共建转型示范专业”两个项目成功入选，并将在11月1-3日在南京举办的中国高等教育博览会（2019·秋）上进行展示和路演。本次我校两个项目入选，充分展示了学校应用型转型高校的建设成果和创新型人才的培养质量。未来我们将继续深化校企合作，聚焦企业服务高校人才培养和专业建设、学科发展，聚焦高校服务企业技术攻关、人员培训和成果转化，遴选出更多更好具有创新性、代表性、示范性的典型案例。
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今年5月，中国高等教育学会启动了 “校企合作 双百计划” ，旨在进一步深化产教融合、校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。该计划启动以来，受到全国各高校和企业的广泛关注。“双百计划”是学会推动高等教育内涵式发展，深化产教融合、校企合作的重要举措。
以上就是本期外贸零距离的全部内容
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