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南海区小学语文名师“分组联动”教学研究活动圆满结束

阅读量：3734642 2019-10-24


为了增强校际间的广泛交流与合作，切实促进全体小学语文教师的专业化发展，南海区教研室于2019年10月22日早上在松岗中心小学举办了南海区小学语文名师“分组联动”教学研究活动。

活动中，赵婕妤老师和李群开老师分别对古诗《山居秋暝》进行了同课异构，让大家体会到了两种风格迥异的教学风格。
赵婕妤老师的课堂教态大方，课堂上通过多种方式的朗读，让学生们感受诗句中的美景，整个课堂让人感觉如沐春风。赵老师注重课堂教学内容的勾连，在课前能让学生回顾描写四季景物的诗句；课中通过朗读《荷塘月色》描写月色的句子，让学生感受月色之美，从而加深学生对“明月松间照”美的感悟。

李群开老师的课堂率性真实、洒脱自如。李老师在课堂上教会孩子利用注释和圈画出关键字理解诗句，并且课堂上让孩子们进行即兴的诗句创作，让孩子们对山中秋天傍晚的景色进行想象补白，激发了学生对古诗的兴趣。

在现场研讨会中，“名师联动”团队代表评价李老师的课堂为“四有课堂”，分别是“课中有画面”、“课中有法”、“课中有生成”和“课堂有重心”。同时也提出了“要突出课后习题的导学作用”和“对课堂部分讲解进行删繁就简”等。

“名师联动”团队代表也给赵老师提了几点宝贵的意见，同时也对松岗中心小学语文学科在新基础教学探索上的困惑进行了耐心的解答。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师们只有不断地进行交流、探索和学习，才能为南海区的小学语文教学注入“活水”。相信通过这次研讨，老师们都受益匪浅。往后，我们亦将继续保持对语文教学的探索和钻研，争取将教学水平和教研水平再上新台阶。


撰稿：蔡庆烨
审稿：冯纫秋
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松岗中心小学
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