?题目详见《期中复习宝典·逐鹿》第149页《让规矩成为新常态》。

初二议论文阅读逐字稿
赵可欣
同学们大家好，欢迎大家来到赵可欣老师的在线课堂, 今天是我们期中复习课程的第2天，在本次课程中，我们要重点讲解的内容是议论文阅读。说到议论文，这是一种我们进入初二之后，在考试中频繁出现的一种阅读文体。而且平常喜欢关注时事新闻的同学，对议论文肯定不陌生。
 
那么什么样的文章可以称之为议论文呢？一般在报刊杂志上，用来宣传观点的这种文章，就是它在生活中常见的一种方式。比如像新京报，中国青年报的新闻评论，就属于议论文的一种，而且我们平常考试中的议论文也大多选自于这些权威性的报纸。简而言之，议论文就是一种有理有据，具有强大说服力的文章，有很大的使用价值。这种文体主要是围绕着“论点，论据，论证”三要素，来成功地说服他人的。那么我们要如何使用这三种要素，让人相信我们的观点呢？
 
这里可欣老师来例举一个论点，比如说“赵可欣老师是乐学最美的老师。”那我要如何让大家臣服于我的美貌呢？先把大家的眼睛戳瞎~开个玩笑，我可以使用各种论证方法，让你们心悦诚服。首先，举例论证，我可以说赵老师是整个乐学最美的女老师，没有之一，你看她妖娆的身姿，如铜铃般的卡姿兰大眼睛，举手投足都散发着令人窒息的魅力。引用论证，我可以这么写，蔡徐坤曾经评价我的美貌， 是世界难得一见，绝无仅有的奇迹。而使用对比论证，赵老师如天仙般的美貌，一辈子打篮球的蔡徐坤是永远也比不上的。最后比喻论证，赵老师每次课后的贴心问候，如同春风拂面，让人感到无比的温暖。
 
好了，现在我已经默认大家承认了我的无与伦比的美貌。现在有一个小问题，要考考大家的学习成果。赵老师家的二大爷说过这样的话，中午不吃饭，晚上怎么办。这个算不算引用论证，很明显不是的。我们必须引用的内容只能是名人名言，成语或俗语，必须是所有人公认的道理，这是大家需要注意的地方。与引用论证相区别的，还有道理论证。
 
所以我们需要重点掌握的论证方法，总共是5种，举例论证，引用论证，道理论证，对比论证和比喻论证。再来说到议论文的论证方式，立论和驳论的区别，立论就是摆出自己的观点，那什么叫驳论呢？比如赵老师有一天我突发奇想，为了让那些质疑我美貌的人通通闭嘴，我写了一篇2000多字的文章《赵老师是世界上最美的人》，发表在新闻报纸的头版头条上。有的同学非常不服气，写了一篇文章怼我《赵老师是世界上最丑的人》这算不算驳论？不算，这叫重新立了一个观点。如果你对于我的观点处处不认同，必须按照我所写的内容，一一举例说理来反驳，这个才叫驳论。
 
好了，我们议论文的知识热身先到这里，做一道中考题来巩固我们的学习成果吧，翻到书本149页《让规矩成为新常态》，大家其实对比资料上三年的中考议论文阅读的考查题型会发现，考查的方式是非常稳定的，总共是8分，第一道选择题一般考查的是概括中心论点或者是文章细节理解题，相对有难度，也是我们等会要详细讲解的地方。第2题一般考查论证方法的辨别，补充论据两种考点，从近三年的中考题来看，补充论据的考查方式占主流，最后一道题是问答题，总共4分，考点一般为段落作用、文章论证的思路、在文章划线处补充论据、概括段落分论点。
 
先给大家5分钟完成书本149页《让规矩成为新常态》所有题型，大家可以将课程点一下暂停，完成之后我们继续讲解。
 

时间到，我们翻到150页看到第一题，考查的是概括文章中心论点，这里首先给大家拓展一下与中心论点相关的难点和易错点。论点分为中心论点和分论点，而中心论点就是整篇文章的核心观点，在文章中我们可以通过以下三种方法来找文章的中心论点。第一种，中心论点一定是语言简洁，不含修辞的陈述句。不能是问句，比如之前赵老师讲了一个很重要的观点，赵老师是最美的，但是如果是，赵老师难道不美吗？这种句子就不能充当中心论点。此外，中心论点还不能有修辞手法，赵老师是最美的百合花，这种也是不行的。第二种，中心论点一般出现在文章的标题，有时也会存在与开头和结尾中。还有一种难度较大的议论文，中心论点在文章中不会出现，而是需要综合所有的分论点，最后总结出来。
 
那么纵观整篇文章，结构是非常明晰的，总分总的形式，全篇文章通过②③④⑤段论述了一个人应该讲规矩，一个家庭应该讲规矩，政府和政府官员也应该讲规矩，三个分论点，作为文章的主体内容，讲述了让讲规矩成为新常态的必要性。综合所有分论点，第1题答案应该选C。再来看到第2题，很明显ABD项讲述的都是与“讲规矩”相关的事实论据，而“东施效颦”讲的是盲目效仿，结果适得其反的故事，与本文的论点不符。第2题答案选C。所以第2题做题的关键，还是需要对文章各个部分的分论点有具体的把握和总结。一般分论点会出现在段落的开头句或者结尾句，大家在阅读的过程中，要注意划记起来，方便我们在做题的过程及时捕捉到有效信息。
 
而且之前赵老师也说过，议论文选择题考查方式，不仅仅只有概括文章中心论点，和补充论据的形式。刚刚两道题算是热身，接下来给大家提升一下难度，我们来看到148页2018年中考题《“熬”的境界》这篇文章开头通过解释“熬”字的含义，列举生活中的大家熟知的“多年媳妇熬成婆”这句俗语，引出我们的话题。但是在本文中的开头，中心论点并不是特别明晰，所以我们还需要往下读一步步来总结，第②段实际上是列举了“熬”的不同情况，所显现出来的一个人境界也不一样，其中作者在第③段更提倡在“熬”之中，保持一种积极的心态。第④段主要通过例举摔跤等比赛活动，揭示了只有凭借毅力“熬”到最后，往往就会走向成功的彼岸。第⑤段承接上文，自然过渡到我们现实生活，告诉我们在平日里，也要树立一种“熬”的态度，经过困难的磨炼，不断修行，最终才能收获成熟、坚毅与淡定。
 
梳理完文章的脉络，我们来看到两道选择题，答案选C和D，第1题非常简单，C项很明显错在论证方法的识别上，应该改为举例论证。第2题这一题难度较大，需要对第③段论述的观点有总体的了解，以及填空部分前后内容的了解，才能进行准确的判断。第③段中作者希望在“熬”的过程中，保持积极的心态，与时间和困难作斗争，所以符合这一观点的，只有ABC项。“读书破万卷”讲的是一个日积月累的过程，并没有交代其中带着积极的心态，经受困难的情况，所以是不符合第3段整体观点的。
 
讲完选择题，我们最后再来一起解决一下两篇文章的简答题，149页的简答题是要求回答：“如何理解结尾段‘岁月熬人也树人’这句话？”，那么这道题呢，考查的是对于议论文句子含义的理解，而且在这里赵老师告诉大家一个做议论文阅读题的秘诀，就是所有的简答题都可以和我们的中心论点关联起来。所以再回到“岁月熬人也树人”这句话，从结构上看，处于结尾的位置，起到了深化中心论点的作用，“岁月”换一个词，其实可以说是“时间”或者“生活”，“熬人”指的是生活中的磨难和困苦会不断地磨炼一个人，“树人”则是指人在经受住考验和磨炼之后，才能熬出成熟，坚毅和淡定。所以这道题我们可以这样组织答案：这句话是对中心论点的总结、升华，意思是生活中困难 和逆境是一场艰苦的修行，持久的忍耐，但只要你心态积极，志向不改，最终会收获成熟、坚毅与淡定。
 
再来看到150页最后一题，考查的是开头段落的作用，开头段的作用一般为提出或引出中心论点，大家在这里做好笔记，只有在开头明确出现中心论点的句子，才可以说提出中心论点，如果在其他段落才出现，开头段只能用引出中心论点。所以这篇文章的第①段的作用是引出中心论点，通过引用钱穆先生文章中的相关语句，作为道理论据，增强了文化底蕴，吸引了读者的阅读兴趣。然后②③④自然段我们之前梳理了分论点，一个人应该讲规矩，一个家庭应该讲规矩，政府和政府官员也应该讲规矩，发现这三个分论点的论述主体呈现递进的关系，所以这三个自然段的顺序是不能调换的。
 
以上就是我们本次期中复习课程的所有内容，通过《“熬”的境界》和《让讲规矩成为新常态》两篇文章，带大家梳理了中心论点，论据，论证方法，论证方式，开头段作用等多个方面的知识重点，希望大家继续完成146——147页《爱国的涵义》的议论文阅读题，下一期将由陈玉龙老师为大家带来文言文部分的讲解，敬请期待。
参考答案
（一）（2018湖南长沙）《“熬”的境界》
1.C
2.D
3.这句话是对中心论点的总结、升华，这句话的意思是生活中的困难和逆境是一场艰苦的修行，持久的忍耐，但只要你心态积极，志向不改，最终会收获成熟、坚毅与淡定。
（二）（2017湖南长沙）《让讲规矩成为新常态》
1.C
2.C
3.作用：引出论点。（2分）不能，（1分）因为它们之间是递进关系。（1分）