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老师罚学生抄课文50遍,家长暴跳如雷,校长却坚决支持老师行为

阅读量:3861951 2019-10-28



                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             阅读本文前,请您先点击上面的蓝色字体“论学业哒”,再点击“关注”,这样您就可以继续免费收到内容了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。近日,有位家长在朋友圈发了一则消息,说的是他小学二年级的儿子,因为顽皮没有交作业,被老师罚抄课文50遍。
2年级的孩子,50遍课文的抄写量显然是远远超过了孩子的能力。他儿子一直抄到晚上12点多还没抄完,家长怕影响孩子休息,果断让孩子去睡觉了。第二天,学生到学校未能交齐罚抄的作业(少了8遍),再次被老师惩罚,这次罚抄100遍,一周内完成。
家长得知这个消息后暴跳如雷。这还没完没了了!这无脑抄写对学习知识没有任何帮助,只会影响孩子的休息时间,影响孩子的生长发育。
于是家长给老师发信息,要求取消这类罚抄写作业,可能是家长在气头上,说的话有点难听,大致意思就不是不会教书就别教,只会让孩子抄写课文是误人子弟等等。
很显然,这要求自然被老师拒绝了。于是家长找到学校,向校长投诉了该老师。校长倒也有耐心,仔细听完了家长的叙述,又当场电话和老师沟通后,做出了决定。这件事的起因是孩子没有准时交作业,罚抄作业是惩罚,不是正常作业。老师没错。要求家长回去教育孩子完成老师罚抄的作业。家长被校长的答复惊得目瞪口呆,没想到投诉老师是这么个结果。当然家长还有两条路可以走,一个是转学,另外一个是向教育局有关部门投诉。
但只要在这个学校就读,就必须完成这些抄写作业。对于这点,这位家长特别不能理解,这种无脑的罚抄课文除了浪费时间外,对学习没有任何帮助,完全没有意义。学校坚持这么做的理由何在?
其实,罚抄作业也是老师逼不得已的办法。现在老师惩戒学生的手段非常有限,批评怕损害孩子的自尊,罚站之类的体罚更是完全不允许。除了罚抄课本之类的作业,老师对学生几乎没有任何办法。这件事情的起因非常清楚,是因为孩子没有准时交作业。一个学生,连作业都不能准时完成,如果老师不管不问,这才是不负责任的做法。既然学生违反了规定,自然必须受到一定的惩罚。
这种惩罚的作用非常清楚,就是让学生长记性,让学生明白违反规定的后果非常严重,以后再不敢犯类似的错误。
同样的惩罚还是有罚抄做错的题目多少遍,这也是同样的目的。很少见到老师错一次就罚抄多少遍,多数情况是这类错误反复发生才会被罚抄,目的也是为了让学生长记性,以后再不犯同样的错误。极少有学习自觉,成绩很好的学生被罚抄作业,即使有些孩子学习有困难,但学习态度很端正,也很少见到老师使用这种大量罚抄的手段。老师作为教育工作者,并非不知道这类的罚抄对知识的掌握意义不大,这是惩罚,目的是为了学生不再犯错,目的是警戒而不是为了学习。
也许有的家长认为,这类罚抄意思意思就可以了,罚抄这么多有点过分。
那么换个角度,违章停车,罚款100元,扣3分。为什么要如此处罚?不是以教育为主吗?罚款还不够,还要扣分?这是因为,一次就要车主感到痛,罚款或许有人还不在乎,扣分则完全不同,几次下来就要回炉了,因为重罚,自然就不敢再违章停车了。如果违章停车也意思意思罚个3,5元,那满大街全是违停的车辆了。
同样的道理,罚抄作业也是如此,一次就要让学生怕,再也不敢犯同样的错误,这才是老师布置大量罚抄的目的。
就像本例中的老师,第二次罚抄虽然力度更大,但在时间上明显就给出了余地。目的还是为了惩戒。
罚抄作业之类事确实影响孩子的睡眠。但没有哪个学生天天被罚抄作业,如果真有学生这样,那么学生家长应该和孩子好好沟通下,看问题出在哪里?天天违纪显然是学习态度出了大问题,老师肯罚说明至少还有救,哪天老师不管不问了,这才是悲剧,说明孩子已经完全被老师放弃了。牺牲孩子一两天的睡眠和让孩子懂得规矩,记住教训,以后不再犯错,哪个更重要?答案不言而喻。
因此,如果孩子被罚抄作业,家长第一时间要关心的是孩子为什么会被罚?孩子究竟是哪里做错了,老师的惩罚是否合理?
而不是计较罚抄多少遍,罚抄对学习有没有好处?孩子写作业写到晚上几点,至于是罚抄作业30遍还是50遍,意义已经不大了。如果学生不交作业,老师来个罚抄3,5遍,这才是不负责任,还不如不罚。这类的罚抄不是惩罚,是放纵,是告诉学生不做作业也没什么,大不了抄个3,5遍。这类的惩罚不要也罢!(图文均来自于网络,若有侵权,请联系删除,谢谢!)
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