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【左旗二幼·联盟活动】秋风化雨 润笋成竹—幼教共同发展联盟第五次活动

阅读量:3875436 2019-10-28



10月24日-25日,本着“平等、开放、共荣、共享”的宗旨,赤峰市幼教发展联盟组织开展了第五次活动——课程的实施与分享,左旗二幼课程领导小组成员及业务骨干参加了此次活动。我园非常荣幸的与联盟园所分享交流了“幼儿园生态游戏课程的架构与思考“。


01生态游戏课程的架构与思考             ——左旗二幼巴林左旗直属第二幼儿园副园长史延琴在紧紧跟随课程四年的探索实施下,精心准备并为大家系统分享了我园“生态课程的架构与思考。”史园长用严谨的语言,生动有趣的案例,从课程生成的背景,探索实施途径,课程的实施流程,编辑生态课程辑等方面,全面的对于园本课程的架构与实施做了介绍。


02“活教育”理念下萌·正课程构建                ——红山二幼 红山二幼业务园长于洋从养健康身心,形良好习惯,扬优秀品质几方面,对其“活教育”理念下萌·正课程构建进行了详细的阐述与介绍。萌·正课程注重幼儿优秀品质的培养,通过多种形式内容,让幼儿逐步养成良好的学习品质和高尚的道德情操。


03幸福种子课程             ——红山七幼红山七幼的副园长王宏伟对于其“童话点亮 多元志趣 幸福绽放”—《幸福种子课程》的探索与实践为大家进行了解读。课程的实施一直在为缔造和保护幼儿当下的幸福,奠基和培养幼儿追求幸福能力的素质而努力。


04本真课程的探索与实施              ——红山十幼红山区十幼的保教主任程薇为我们分享了《本真课程的探索与实施》,详细介绍了其园本课程的设计背景,构建体系,实施方法等。其课程坚持本真,以顺应天性,育本自然为理念,运用自然原生态的资源,最终帮助幼儿成为具有智慧和完美人格的人。


05乐爱教育背景下《快乐与发展》课程        —— 红山区六一幼儿园红山区六一幼儿园业务园长穆赫以“游戏中体验,快乐学习”为主旨,与我们分享了乐爱教育背景下的《快乐与发展》课程,课程以爱为本,以学为乐,为幼儿的快乐成长奠基。

06“悦”课程           ——松山区幼儿园 松山区幼儿园业务园长李凤芹园长向我们展示悦课程产生的背景,基于幼儿园的发展需要提出“悦”课程构想:让幼儿在“悦吃悦喝”中健康成长,在“悦玩”中尽情游戏,在“悦乐”中展现自己。


07生活中捕捉 行为中探索             ——红山三幼红山三幼业务园长谭晓燕对其园本课程:生活中捕捉 行为中探索——生活行为品德课程做出分享:其课程旨在帮助幼儿健全人格,培养敢于探索,勇于挑战,善于合作乐于学习的幼儿,内容丰富,成果显著。


08渗透式领域课程的实施       ——克旗民族实验幼儿园克旗实验幼儿园业务园长王琳结合本园实际,以五大领域为主线,话题为暗线,对关注儿童生活经验,引导儿童自主游戏——《渗透式课程》的实施做了详细介绍。

09杜园长做总结
杜园长对此次分享盛宴做出总结,肯定了各园所课程实践中取得的成绩,又对年轻教师提出殷切希望,希望大家都能成为做事的能手, 做人的楷模!各联盟园能继续拓展创新课程形式,促进幼儿园内涵发展。

  秋风化雨,润笋成竹,愿每一次的联盟活动如雨如风,助力我们联盟各园所的成长;秋雨润得笋成竹,心血浇红万朵花,也愿我园在这个百家争鸣,百花齐放的大花园中,汲幼教联盟沃土之养分,花开不败!
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