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清水自有源头来 佳木秀出繁阴在——东北育才学校初中语文“两聚一落”专题论坛活动纪实

阅读量：3886632 2019-10-28


为深入理解统编语文教材的学科理念，提升教师研磨、把握新教材的能力，培养、落实学生的学科核心素养，10月24日，沈阳市“聚焦课程，聚焦课堂，落实素养”巡研活动在东北育才学校初中部举行。沈阳市教育研究院义务教育研究部部长李强、初中教研室主任吴燕、省市名师工作室成员、初中教研室各学科教研员全程参与并指导，东北育才学校党委书记、校长高琛，副校长李宏杰、赵延坤等校领导深入语文专题论坛活动。沈阳市各区的同仁、东北育才学校各个校区的老师前来观摩。本次初中语文教研论坛以“创建统编教材阅读教学的‘三位一体’格局”为主题。



首先，用三节课拉开序幕，卢翼飞老师的《主题阅读教学》一课，品析老舍的幽默语言，探究文章背后的深韵；王冰晶老师的《背影》一课，研读父亲背影下的真情内涵，赋予父子关系新的时代意义；田美荣老师的《诗与远方》一课，不仅给我们带来视觉冲击，更带来心灵的震撼。
在感受了不同风格的课堂魅力之后，又进行了理论的思考。王艳艳老师从“诵读”促阅读改革，“悦读”落核心素养方面进行了汇报；赵嫣嫣老师畅谈构建整本书阅读体系，实现阅读教学的三位一体；苗晓楠老师披情入文，植美于心；张磊老师汇报了基于核心素养的初中语文统编教材助读系统的实践研究；教研组长张有志老师总述了课程统整教学精进、文化推动素养提升的具体做法，体现了阅读是被引领的创造。




最后吴燕主任对本次教研论坛活动进行了点评和总结。她对三节课给予了高度评价，认为三节课精于设计、重点突出，既展现了学生的魅力，又体现了学科素养。吴燕主任还解读了学科素养，强调了双线并行的理念。希望语文教师以后要在作业设计和教学案例上多做探究，用好统编教材，成为语文课程的研究者和建设者。
展示源于实践，经验助力前行。聚焦课堂，聚焦课程，落实素养，我们育才语文人将继续躬身前行！
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