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聚焦Focus | 揭秘“第六届互联网大会”,什么样的教育可以抓住未来?

阅读量:3828558 2019-10-26



刚闭幕的第六届世界互联网大会上
人工智能绝对是主角
各种关于人工智能领先科技成果纷纷亮相
人工智能话题成为巨头探讨的重点
……

小米创始人雷军在会上表示,人工智能时代已经到来,这个时代的机会和想象空间远超以前所提的大数据时代和移动互联网时代。谁把握住了人工智能,谁就把握住了未来。
由此可见,未来人工智能将成为新一轮产业变革的核心驱动力。
作为家长,您是否想过,孩子30岁以后的将面临怎样的世界?
或许,人工智能快速发展会代替很多工作,未来孩子可能面临失业的风险;
也有人这样说,机器不可能超越人类,人类将从事更有创意、更有创造性的工作。
对于未来的发展变迁,我们无法准确掌握,但我们可以培养孩子能够拼得过人工智能的能力,让他们具备无可替代的价值。

牛津大学历史博士尤瓦尔·赫拉利在《今日简史》中,总结梳理了4种需要重点培养孩子的能力,或许可以解家长之忧,帮助孩子更好的适应未来的大变革。
01
培养孩子理解和辨别信息的能力
今天出生的婴儿,到2050年就是三十出头。那么,我们该教这个婴儿什么,才能帮助他在2050年的世界里生存,甚至大展身手?他需要拥有什么样的技能才能找到工作?才能过得幸福?
如今,我们被大量的信息淹没,很多错误的、不重要的信息分散了我们的注意力。只要上网点一下,你就能知道叙利亚遭轰炸的状况或是南极冰盖融化的最新情形,然而网络上众说纷纭,实在难以判断何者可信。

除此之外,也因为点一下就能得到无数其他信息,也就令人难以专心,我们很容易会转去看些八卦。
在这样的世界里,老师家长最需要做的,不是传递给学生更多的信息,而是应该教给他们能够理解信息、判断哪些信息重要的能力,最重要的是,让学生能够结合这点点滴滴的信息,组成一个整体的世界观。
02
培养孩子不断学习、适应变化的能力
其实,我们并不知道2050年的世界和就业市场会是什么模样,所以我们也不会知道人类需要哪些特定的技能。我们可能投入大量的精力,教孩子如何计算、怎么说英语,但可能到了2050年,AI比人类更精通这些技能。
所以,我们该教给孩子什么呢?许多教育专家认为,学校现在该教的就是“4C”:批判性思考、沟通、合作、创意。更广泛地说,学校应该别再太看重特定的工作技能,而要强调通用的生活技能。最重要的是能够随机应变、学习新事物,在不熟悉的情况下仍然保持心理平衡。

然而在二十一世纪,“稳定”会是个我们无福消受的奢侈品。如果还牢牢守着稳定的身份、工作或世界观,世界只会把你远远抛在后方。想让自己在这个世界还有点用,就需要不断学习、重塑自己。
当然,我们都知道,教孩子拥抱未知,要比教给他们书本上的知识困难许多。但在多变的时代,想要活得幸福自在,就得有以万变应万变的能力。我们必须让孩子明白,知识正在以前所未有的速度过时,但学习能力可以抵御这种巨变,让你时刻保持一个新鲜人的活力状态,永不过时。
03
培养孩子独立思考的能力
在过去,“听大人的话”会是个相对安全的选项,但二十一世纪不一样。变化的脚步愈来愈快,你永远无法知道,大人告诉你的到底是永恒的智慧、还是过时的偏见。

所以,我们到底可以依赖什么呢?依赖科技吗?但或许这会是个冒险的选项。
如果你知道自己想要什么,科技能帮助你达成目标。但如果你不知道自己想要什么,科技就很容易为你塑造目标、控制你的生活。特别是随着科技愈来愈了解人类,我们可能会发现,好像是自己在服务科技、而不是科技在服务我们。
这暗示我们,培养孩子独立思考的能力是非常重要的。要让孩子成为一个有主见的人,成为一个不容易被控制和支配的人。
因此,在孩子的成长过程中,家长应该不要过于约束孩子的行为,尽可能保护他们的想象力与创造性,保护他们在思想上的独立,让自由天性自然绽放出来。
04
培养孩子了解自我、认清自我的能力
随着生物科技和机器学习不断进步,要操纵人类最深层的情绪和欲望只会变得更简单,于是“顺从你的渴望”就会越来越危险。
要面对这项艰巨的任务,就必须下定决心、了解自己这套操作系统。要知道自己的本质、希望在人生中达到什么目标。

赫拉利在书中提到,认识自己是最重要的一条建议。这项建议的迫切性更是前所未见,因为现在人类已经有了强大的竞争对手。
如果你还想为自己的存在、为人生的未来保留一点控制权,就得跑得比算法更快,要在他们之前就认识你自己。
只有了解自我,认识自我,才能与自己、与这个世界更好地相处,这也正是每个人一生的必修课。

那么,这些能力该如何培养呢?
很多家长在教育孩子的过程中,往往容易被目前的教育现状所左右,成绩成为家长们追求的重要指标。然而,成绩至上的观念可能会导致孩子丢失原有的创造力等能力。
一位毕业于剑桥大学的家长这样说:今天,很多孩子每天都忙于各种各样的补习班,学习各种各样的才艺,但我认为最值得投入时间和精力的,还是孩子思维能力的培养,把重点放在学习“计算机思维”上面。

什么是计算机思维?简单来说,是一种用电脑的逻辑来解决问题的思维,包括:分解问题、模式认知、抽象思维及算法设计。也就是编程学习的核心。这也就不难理解,为什么现在越来越多的家长鼓励孩子从小学习编程。
不仅如此,全球也在积极推广编程教育,我国也不例外。从兴趣到国家政策的支持,足以证明,编程学习势在必行。因此,让孩子学习编程,掌握计算机思维,是在为他的未来铺路。
正如雷军所言
谁把握住了人工智能,谁就把握住了未来
孩子的未来就在家长手里
只需动动手指
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