“水果变身”题班会”
  三年级组一直在围绕“校园四季”主题系列展开班队研讨，本学期开学至今的班队主要结合夏季的花和秋季的丰收变化来展开。十月是一个丰收的季节，是一个收获的季节，承接上一个“硕果累累”压枝头的主题班会，10月24日张艳京老师在三3班开展了一节“水果变身”的主题班会。本次班会旨在让学生体会普通平常的水果可以变身成为很多东西，培养学生的动手能力，创新能力，与此同时，结合水果的变身，引导孩子结合自身的情况，想想自己想有一个怎样的变身呢？

活动开始前，由班队小主持开展了一个猜水果名的小游戏，激发学生对活动的兴趣，在猜谜语之后，由资料小队介绍一些水果的作用及功效，老师适时补充，加深了学生对水果的认识，拓宽了知识面。接下来，由服装小队，展示自己的作品，孩子们呈现的资源很多，水果元素的包包、各种各样的帽子，利用水果当做衣服裙子拍摄的照片……老师让学生们做了展示，请个别学生简要说了自己制作的过程。孩子们有的做成了尖顶帽，在帽檐上贴上了很多彩泥捏成的水果作为装饰，有的用草莓或者西瓜的元素做成了手提包，这些包包精致、美观，孩子们拍手称好，感受到了创意的重要性、感受到了劳动带来的美好。
除此之外，说到，水果的变身，让人最容易想到的就是水果变身的各种食物，小朋友们自然想到很多，水果拼盘，沙拉，水果沙司，果汁……最让人惊喜的是小朋友们还利用水果的元素，雕刻了很多作品，比如多啦A梦，玫瑰花，小鸟，雪人，蜻蜓……创意而精致的作品让人惊叹。活动的最后，老师让孩子说一说在水果变身这一活动中的收获是什么？普普通通的水果可以变身为很多的东西，那么作为三年级正在成长和改变中的我们想有一个怎样的转变呢，引导孩子说说自己的梦想，说一说为实现梦想要做哪些努力。


班会活动结束后，我们年级的老师参与了评课，老师们对本次活动的设计环节，活动的内容，以及学生丰富的资源给予了肯定，与此同时也对本次班会的不足之处提出了宝贵意见，服装小队在展示的环节，浪费的时间较多，可以让他们排成一队或者两队以走秀的形式呈现，再挑选有代表性的学生说一说自己制作的过程，在说的时候，资源偏离时老师要不断引导学生把落脚点放在水果元素上，以免跑偏主题。
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